એક ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ: બ્રુસ ઉચ્ચ ગુણવત્તાની ફાઉન્ડેશન યુનિવર્સિટી સત્રમાં છે

થોડા અઠવાડિયા પહેલા એવન્યુ એ પર, દિમિત્રી સમોચિને બ્રુસ હાઇ ક્વોલિટી ફાઉન્ડેશન યુનિવર્સિટીના બ્લેકબોર્ડની બાજુમાં એક ડેસ્ક પર ચ andી હતી અને પ્રકાશન પર એક અનન્ય લેવાની ઓફર કરી હતી. કુદરતી તત્વજ્ ofાનના ગાણિતિક સિદ્ધાંતો . મૂળ વાર્તા તેના વર્ગ મેથ વાઇપનો ભાગ હતો અને તેને સર આઇઝેક ન્યુટન અને તેના પીઠબળ એડમંડ હેલી વચ્ચેના સંવાદ તરીકે કહેવામાં આવતું હતું.

હેલી: [ન્યુટનનું ગણિત જોતાં] ઓહ! તમારે આ સામગ્રીને પ્રકાશિત કરવી પડશે!

ન્યૂટન: નૂઓઓ, મારે નથી જોઈતું.

હેલી: ડ્યૂડ, હું તેના માટે ચૂકવણી કરીશ. કીમન, આ કંઈક ખરેખર મહત્વપૂર્ણ કાર્ય છે.

તેથી ન્યુટન, શ્રી સમોચિને તેના વિદ્યાર્થીઓને કહ્યું, મૂળભૂત રીતે એક અદ્ભુત વરણાગિયું માણસ દુર્ભાગ્યે, તે કુંવારીનું મૃત્યુ પામ્યું.

એવું નથી કે સત્ર સખત ન હતું. ફક્ત બે કલાકમાં, શ્રી સમોચિને, વેબ ડિઝાઇનર, ગતિના ત્રીજા કાયદા ઉપર ગયા (સ્કેલ અને ફોન બુકનો ઉપયોગ કરતા પ્રયોગ દ્વારા દર્શાવ્યું), પ્રાણ સમજાવ્યું અને દ્વિપક્ષીય પ્રમેયને કેલ્ક્યુલસની ઉત્પત્તિ સાથે જોડ્યો. ભલે BHQFU કરાટે સ્કૂલની ઉપર બેસે છે, તે શાંત છે અને પ્રવચનોને બદલે ચર્ચાઓને પ્રોત્સાહન આપે છે.

મને લાગે છે કે તે ખૂબ જ સુંદર છે, જટિલ ચશ્માવાળી છોકરીએ પ્રમેય વિશે કહ્યું, કે જે ગ્રાફ આપણે હમણાં જ ખેંચ્યો છે તે જ સમયે, કોઈ વસ્તુમાં વાસ્તવિક પરિવર્તન અથવા સંભવિત ફેરફારનું પ્રતિનિધિત્વ કરી શકે છે.

બ્રુસ હાઇ ક્વોલિટી ફાઉન્ડેશન, અનામી બ્રુકલિન આધારિત કલાકાર સામૂહિક, સપ્ટેમ્બરમાં 34 એવન્યુ એ ખાતે શાળાની નવી જગ્યા ખોલ્યું. નવું સ્થાન એ બીએચક્યુએફયુ, જેની સ્થાપના 2009 માં થઈ હતી, પરંતુ તાજેતરમાં જ યોગ્ય 501 (સી) (3) બિનનફાકારક બનવા માટેના પગલા લીધા છે, તેનું મોટું સુધારણા થવાનું પ્રથમ પગલું છે. તેઓ કાર્બન ખાતે તેમના ઉચ્ચ અંતિમ કલેક્ટર્સ સાથે વસંત ભંડોળ raisingભું કરવા માટેનું આયોજન કરી રહ્યા છે, પશ્ચિમ ગામની નવી રેસ્ટોરન્ટ, જેની દિવાલો બીએચક્યુએફના ડીલર વિટો સ્નાબેલ દ્વારા ક્યુરેટ કરવામાં આવી હતી, અને આ પતનથી તેઓ અગ્રણી વિદ્વાનોની શ્રેણીમાં ઉમેરવાની આશા રાખે છે. તેમના શિક્ષણ રોસ્ટર.

શાળા, જ્યાં વર્ગો વિના મૂલ્યે છે, તે જાહેર કલાના નફાકારક ક્રિએટિવ ટાઇમના સહયોગથી શરૂ થયું હતું, જેણે ટ્રિબેકાના પ્રથમ વર્ગખંડ માટે ચૂકવણી કરી હતી, અને ટૂંક સમયમાં વકીલો, કલાકારો અને ટેક-લોકો તે અનુસ્નાતક પછીના શિક્ષણમાં નવા વિચારો શોધી રહ્યો હતો . બીએચક્યુએફના નારા, વ્યવસાયિક પડકારોને ધ્યાનમાં રાખીને શાળા ખરેખર એક સિદ્ધાંત છે. કલાપ્રેમી સોલ્યુશન્સ. ફેડરલ રિઝર્વ બેંક ઓફ ન્યુ યોર્કના જણાવ્યા અનુસાર આ કેસમાં પડકાર વિદ્યાર્થી દેવા છે, જે 2004 અને 2012 ની વચ્ચે ત્રણ ગણો વધી ગયો છે અને હવે તે એક ટ્રિલિયન ડોલરનો છે. તે સામાજિક શિલ્પ પણ છે, જેનો શબ્દ બ્રુસ હીરો જોસેફ બ્યુઇસ દ્વારા બનાવવામાં આવ્યો હતો, અને તે બ્રિટનની સમરહિલ બોર્ડિંગ સ્કૂલ અને કલાકારની આગેવાનીવાળી બ્લેક માઉન્ટેન ક likeલેજ જેવી ક્રાંતિકારી શાળાઓ દ્વારા પ્રેરિત હતો.

ક્રિએટીવ ટાઇમના પ્રમુખ અને કલાત્મક દિગ્દર્શક Pasની પેસ્ટર્નકે કહ્યું કે નોનપ્રોફિટને આ પ્રોજેક્ટ માટે કેટલાક ભાગ માટે નાણાં પૂરા પાડવામાં આવ્યા છે કારણ કે તેણે જોયું છે કે એમએફએ સંકુલ ઘણા યુવા કલાકારોનો વપરાશ કરે છે.

શ્રીમતી પેસ્ટર્નકે કહ્યું કે જ્યાં સુધી તેઓ ખૂબ જ શ્રીમંત પરિવારોમાંથી ન આવે ત્યાં સુધી આ તમામ બાળકો school 60,000 નું debtણ લઈને આર્ટ સ્કૂલમાંથી બહાર આવી રહ્યા છે, કુ. પેસ્ટર્નકે કહ્યું, અને પછી તેઓ આ બજારમાં ફિટ થવાનો પ્રયત્ન કરે છે જે તેઓ સમજી શકતા નથી. તે આપણા બધાને અસર કરે છે, કારણ કે તે તેઓ બનાવેલા કામને નિર્ધારિત કરે છે.

ફાઉન્ડેશનની શરૂઆત 2001 માં યુવા કલાકારોના જૂથ દ્વારા કરવામાં આવી હતી, જેમાંથી મોટાભાગના કુપર યુનિયન સાથે કેટલાક જોડાણ ધરાવતા હતા. તેમના ઉચ્ચ વર્ગના લોકો એકત્રિત કરવા માટેના તેમના ચડતા સ્વભાવને જોતા કેટલાક લોકોને આશ્ચર્ય થયું છે. બ્રુસ પેઇન્ટિંગ્સ, શિલ્પો અને વિડિઓઝ બનાવે છે અને તે રજૂઆત કરે છે જે સરહદ હોય જેકસ -સ્ટાઇલ ટીખળો, શું તેઓ કળાના ઇતિહાસમાં નિશ્ચિતરૂપે ન હતા.

તેમના એક જાણીતા ટુકડા, ન્યુ યોર્કના જળમાર્ગો પરનો ધ ગેટ, ધ આઈડિયાની થિંગ બટ ધ થિંગ ઇટસેલ્ફ (2005), બ્રુસેસનો પીછો રોબર્ટ સ્મિથસનના મરણોત્તરથી થયો ફ્લોટિંગ આઇલેન્ડ મુસાફરી આસપાસ મેનહટન આઇલેન્ડ (1970) ક્રિસ્ટો અને જીન-ક્લાઉડની એક સાથે એક નાનકડી હોડીમાં દરવાજા બીમ તરફ માઉન્ટ થયેલ. અમને અમેરિકા અને અમેરિકા ગમે છે , 2010 ના વ્હિટની દ્વિવાર્ષિકમાંની તેમની વિડિઓ ગ્રંથ, કારની ક્લિપ્સ સાથે તેના સમાન નામના પ્રદર્શન માટે સંમિશ્રણ-એમ્બ્યુલન્સમાં પ્રવેશતા બ્યુઇસની ક્લિપ કાપી નાખે છે. ઘોસ્ટબસ્ટર્સ મૂવીઝ. વધુ તાજેતરનું કાર્ય, એક વિશાળ કાંસ્ય યુનિયન ઉંદર કહેવાય છે ન્યૂ કોલોસસ (2012), હાલમાં એબી રોઝન્સના લીવર હાઉસની અંદર શિકાર કરે છે.

શિયાળાનો સમયગાળો શાળાએ એક સરસ રીતે પાછો વળતો જોયો છે, જે ક્રિએટિવ ટાઇમ ફંડ્સ સુકાઈ ગયા પછી વિરામ લીધો હતો. સ્કૂલના તાજેતરમાં નિયુક્ત ડીન, કલાકાર હેલી મેલિન, એવું કહેવાનો શોખીન છે કે શિયાળાનો સમય ટેબ્લેટ ઉપર ચાર પગ મૂકવાનો છે. પાઠ્યક્રમ, અભ્યાસક્રમના વર્ગ પછી આ અભ્યાસક્રમો ઉભરી આવ્યા હતા, જ્યાં ઉપસ્થિત લોકો વિચારોની રજૂઆત કરી શકશે અને શિક્ષકો બની શકશે. કોઈ પણ વિચારને સંપૂર્ણ રીતે નકારી કા ,વામાં આવ્યા ન હતા અને અંતે, રોસ્ટરમાં શ્રી સમોચિનનો વર્ગ, જનરેટિવ ડિઝાઇન — મોડેલ એસેમ્બલી, એક ચર્ચા જૂથ ચેટ રૂમ અને જાપાનીમાં સંપૂર્ણ રીતે શીખવવામાં આવતી જાપાની કલા વિશેનો વર્ગ શામેલ હતો (પ્રશિક્ષક તે મુદ્દે આગ્રહ રાખતા હતા).

મેં જે શીખ્યા તે એ છે કે વ્યક્તિ કેટલું કેન્દ્રિય છે, કુ. મેલિને તેના શિક્ષકો વિશે જણાવ્યું હતું. દરેક વર્ગ કે જે આપણી પાસે છે તે ખૂબ જ અલગ છે, અને તે આ વ્યક્તિત્વ દ્વારા કોડેડ કરેલા અથવા કોડેડ કરેલા છે જે દરવાજા દ્વારા આવે છે.

1970 ના દાયકામાં કાલઆર્ટ્સ અને કૂપર યુનિયન દ્વારા પહેલવામાં આવેલા સ્ટુડિયો વિવેચક હંમેશા બીએચક્યુએફયુમાં ડ્રો રહ્યા છે. કૂપર ખાતે સહાયક ડ્રોઇંગ પ્રશિક્ષક એલેક્ઝાંડર શેઠ કેમરન તે વર્ગનું નેતૃત્વ કરે છે, અને તાજેતરની એક રાત્રે, ત્રણ કલાકારો તેમની કૃતિ વિવેચક માટે લાવ્યા. પ્રથમ, તાજેતરમાં એમ્મા નામના કૂપર ગ્રેડ, અમૂર્ત પેઇન્ટિંગ્સની શ્રેણી ઓફર કરે છે.

મને તેમનું કદ ગમે છે, કોઈએ કહ્યું.

મને ગમ્યું કે તેઓ પેઇન્ટિંગની બધી જ જગ્યા લે છે, બીજાએ કહ્યું, જેમકે કંઈક એવું છે જે તેની પાછળથી નીકળી શકતું નથી.

એક ક્ષણ મૌન પછી, શ્રી કેમેરોને પૂછ્યું, શું ત્યાં નિયમો છે?

અરે વાહ, એમ્માએ કહ્યું, આશ્ચર્ય નથી કે તેણે નોંધ્યું છે પરંતુ મોટે ભાગે ખુશી છે કે તેણે કર્યું. તેણીએ સમજાવ્યું કે તેના apartmentપાર્ટમેન્ટમાં નૂક્સ દ્વારા કામોનું કદ સંચાલિત હતું, તે રંગો રોય જી. બીવ હતા. એક ફ્રેમની અંદર એક ફ્રેમ હોવી જોઈએ.

શ્રી કેમેરોને હાંફકવી. તે બ્રિટીશ માપન પદ્ધતિ જેવું છે, એમ તેમણે કહ્યું. તમે રાજાના પગથી શરૂ કરો છો, ખાતરી કરો, પરંતુ તે પછી બાકીનું બધું તાર્કિક છે. અન્ય લોકો ત્યાંથી ગયા. તેણીએ નિયમો તોડવા જોઈએ?

શાળાના પાછલા ઓરડામાં, કલાકાર, અન્ય વર્ગ, કલાકાર કેલ્ટી ફેરિસ સાથે તેમના તાજેતરના સત્રમાં ગયો. તે વર્ગનો વિચાર એ હતો કે તેઓ આવનારા કલાકારો અને ચાહકોને વર્કિંગ કલાકારો સાથે રજૂ કરે કે તેઓ પ્રશંસા કરે છે, તેમને જૂથ પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા ઓળખે છે. તેઓ શ્રીમતી ફેરિસ સાથે જોગિંગ કરી રહ્યાં હતાં, અને ત્યાં ટૂંકી-પગની ટૂંકી રેસ પણ હતી. એક મહિલાએ કહ્યું કે તેણી કુ. ફેરીસ સાથે વાત કરવાનું કેટલું સરળ હતું તેનાથી તે આશ્ચર્યચકિત થઈ ગઈ, જે તેના જેવી કેન્ટુકીની હતી અને ગેલેરી ન મળે ત્યાં સુધી તેને તેના સ્ટુડિયોમાંથી કામ વેચવાનું પ્રોત્સાહન આપ્યું.

ઉપરાંત, ભૌતિકતાએ ખરેખર આપણને બંધન કર્યું હતું, એમ તેણે કહ્યું.

બીજી એક મહિલાએ તેની તરફ જોયું. અમે હતા શાબ્દિક સાથે જોડાયેલા.

આગળ, કલાકારો સુ દ બીઅર સાથે કબ્રસ્તાન કરવા જઈ રહ્યા હતા, પછી જેરેમી બ્લેક સાથે કટઝના ડેલીકાટેસેનમાં ગયા. ઘણા વર્ગમાં એક પ્રદર્શનત્મક તત્વ હોય તેવું લાગે છે, પરંતુ તે પાસા ખાસ કરીને કલાકારો માટે મજબૂત છે.

જો શાળામાં જ એક આર્ટવર્ક માનવામાં આવતી હતી, તો શ્રીમતી મેલિને મને પાછળથી કહ્યું, મને લાગે છે કે તે રસપ્રદ રહેશે.

તે કોઈ આર્ટવર્ક નથી, તેમ છતાં, મેં કહ્યું. ખરું ને?

તેણીએ ધક્કો માર્યો.

એક બ્રુસ મેં કહ્યું તે કદી જાણતો નથી કે તે વિચારને કેવી રીતે જવાબ આપવો.

બ્રુસે કહ્યું, અમે હંમેશાં તેણીને કહીએ છીએ કે આપણે ધ્યાન આપતા નથી. જો તે લોકોને મદદ કરે છે, જો તેઓને તેને કલા તરીકે માનવામાં ઉપયોગી લાગે, તો ખાતરી કરો. આપણે કેટલીક વાર ચિંતા કરીએ છીએ કે તેને કલા તરીકે વિચારવાનો ભય એ છે કે તે તેને ખૂબ હૂક આપી શકે છે.

જ્યારે 2008 માં શાળા માટેનો વિચાર ઉભરી આવ્યો ત્યારે બ્રુસ પાસે તેમના સ્ટુડિયોની બહાર બુશવીકમાં નિયમિત બરબેકયુ હોત. આર્ટ સ્કૂલ ઘણું આગળ આવે છે, અને બ્રુસ હંમેશાં ભારપૂર્વક રહેતું હતું કે તેમના મિત્રો ન જાય. Debtણ ગેરવાજબી હતું, અને તે પણ નથી કે શિક્ષણની નોકરી પુષ્કળ હોય.

બ્રુસે કહ્યું કે, કંઈક એવું કરવા માટે તમારી પાસે વ્યાવસાયિક ડિગ્રી હશે જે વ્યાવસાયિક નથી તે કૌભાંડ જેવું લાગે છે. તેઓએ વિચાર્યું કે સ્નાતક શાળામાંથી બહાર નીકળવાની એકમાત્ર વાસ્તવિક વસ્તુ એ એક સમુદાય હતો જે તમારું કાર્ય જુએ છે અને તમને સમર્થન આપે છે, વ્યવસાય- અને વિચાર મુજબની. તે નિર્માણ કરવામાં એટલું મુશ્કેલ લાગ્યું નથી, ભલે તે કેટલાકને અકાળ લાગતું હોય.

બ્રુસે કહ્યું, અમે બીજું કંઇ કરતા પહેલાં અમે પાયો પણ બની ગયો. અમે ઉભરતા કલાકારો બનવા માંગતા ન હતા, અમે કોઈ કલાકારની કારકીર્દિના અંતમાં જઇશું, જ્યારે તેઓ પાયો બની જાય, અને અમે હજી તકનીકી રીતે એક વાસ્તવિક પાયો નથી, પરંતુ અમને લાગ્યું કે આપણે ઓછામાં ઓછું વલણ ધરાવી શકીએ. અને તેનો અર્થ શું હશે તે વિચારવાનો પ્રયાસ કરો. બ્રુસે કહ્યું કે, જો તેઓ પહેલેથી જ સફળ થયા હતા ત્યારે તેઓએ શાળા શરૂ કરી હોત, તે પણ ઉત્તેજક ન હોત.

ક્રિએટિવ ટાઇમ દ્વારા તેમને પૈસા આપ્યા પછી થોડા વર્ગોને નકારી કા .વામાં આવ્યા હતા, તેમ છતાં તેઓ તે તકનીકી ન હોવા માંગતા. તેઓ વધુ skew ઝેન અને મોટરસાયકલ જાળવણીની આર્ટ વાસ્તવિક મોટરસાયકલ જાળવણી કરતા. પ્રારંભિક અભ્યાસક્રમોમાં 20 મી- 21 મી સદીની આર્ટમાં ઓકલ્ટ શેનાનીગન્સનો સમાવેશ થાય છે. એક ડિટેક્ટીવ એજન્સી પણ હતી, જે છેતરપિંડી કરતી પત્નીઓને કરતાં સંશોધન વિશે વધુ હતી. શાળાએ ફોન માટે ચૂકવણી કરી હતી અને ક્લાયંટ સંશોધન માટે વર્ગ બોલાવી શકશે, ન્યુ યોર્ક સિટીમાં કેટલા શૌચાલયો છે તે કહેવા માટે.

શાળાએ એમ.એમ.એ. PS1 ના ગ્રેટર ન્યૂયોર્ક શો 2010 માં તેમના પ્રોજેક્ટમાં પ્રવેશ કર્યો, આર્ટના વિદ્યાર્થીઓને કાયમી સ્મારક . તે ભાગ માટે, તેઓએ PS1 નો એક ઓરડો ભરી દીધો, જે અગાઉની શાળામાં રાખવામાં આવતો હતો, જેમાં ઓછામાં ઓછા સફેદ પ્લિનથ છે કે જે આજુબાજુની આર્ટ સ્કૂલ તેમના જૂના લોકો માટે ફેરવી શકે છે.

2010 માં ક્રિએટિવ ટાઇમ ભંડોળ પૂરું થયા પછી, બ્રુઝે રસ્તા પર તેમનો શો લીધો. ટીચ A અમેરીકા, આ પ્રવાસમાં તેઓએ દેશના 12 શહેરોમાં એક જૂની લિમોઝિનમાં આર્ટ સ્કૂલની મુલાકાત લીધી હતી જે સ્કૂલ બસની જેમ દેખાવા માટે એરસેટ બ્રુસ શૈલીમાં દોરવામાં આવી હતી. તેઓ સ્કૂલોમાં પ્રવચન આપતા હતા, જોકે તે વધુ એક પેપ રેલી કરતા હતા, સ્થાનિક હાઇ સ્કૂલના માર્ચ બેન્ડ સાથે પૂર્ણ થાય છે. (તેઓએ આ વાઇબને ફરીથી 2012 માં આધારિત નાટક સાથે ચેનલ કર્યું હતું એનિમલ ફાર્મ જેમાં લક્ષ્ય સોવિયત રશિયાને બદલે કૂપર યુનિયન હતું.) કેટલીકવાર નિક્સન માસ્કમાં કોઈ શખ્સ તોપમાંથી શ્રોતાઓમાં ટી-શર્ટ શૂટ કરતો હતો. શિક્ષકોને હંમેશાં સંદેશ ગમતો ન હતો, જે આર્ટ સ્કૂલ નકામું છે.

પરંતુ તે ફક્ત થિયેટર જ નહોતું. તેઓ કલા શિક્ષણના નવા મ .ડેલો પર સંશોધન કરી રહ્યા હતા. જ્યારે તેઓ ન્યૂયોર્ક પાછા આવ્યા, ત્યારે તેઓએ એવન્યુ એ પર સ્થાયી થતાં પહેલાં નવી જગ્યા શોધવા માટે એક વર્ષ લીધો અને શાળાના ચાલુ દર્શનશાસ્ત્ર વિશે ભાવિ ડીન, મેલિન સાથે મીટિંગ્સ કરી, જે તે સમયે તેણીની ડોક્ટરની પદવી લેતી હતી.

જો કે શાળા કોઈ પણ વસ્તુના વિરોધમાં પોતાને વ્યાખ્યાયિત કરતી નથી, BHQFU ના કૂપર સાથેના ગા ties સંબંધોએ તેને ફક્ત રાજકીય નિવેદનમાં બનાવ્યો છે, જો ફક્ત પ્રોક્સી દ્વારા. ડિસેમ્બરમાં, બ્રુઝે એક જટિલ પટકી સિસ્ટમ લગાવી જેણે પોતાને શાળામાં લ lockedક આપતા વિરોધીઓને પિઝા પહોંચાડી દીધી હતી, તેવી જાહેરાતથી તે ટૂંક સમયમાં ટ્યુશન ચાર્જ કરવાનું શરૂ કરી શકે છે.

પીત્ઝા ઉપરાંત, તેઓ ટ્યુશનનો વિરોધ કરતા વિદ્યાર્થીઓ સાથે સંપર્કમાં હતા. આ વિચારો હજી પણ વિસ્તૃત છે, પરંતુ આશ્ચર્યજનક રીતે નહીં, તેમાંના ઘણા લોકો બીએચક્યુએફયુ સાથે આગળ વધવા સાથે કામ કરવા માગે છે.

બ્રુસે જણાવ્યું હતું કે અમે ઇચ્છીએ છીએ કે અમારી પાસે તૈયાર કરવા માટેના કેટલાક વધુ વર્ષો છે, પરંતુ પ્રામાણિકપણે અમને લાગે છે કે અમે પ્રવેશ નીતિની ભાવના અને ત્યાં રહેલી સૂચનાને જીવંત રાખવા માટે આપણે શક્ય કંઈપણ કરીશું. સંસ્થાને જ સાચવવી એ આપણી પ્રાથમિકતા નથી. આ પ્રોજેક્ટ ડૂબતા શિપને ફિક્સ કરવા જેટલું નથી, નવું બનાવવાનું છે.

dduray@observer.com